全部 仅显示有全文权限
学科
数学 (14)
图书类型
教育-大学 (14)
出版时间
2022 (2)
2021 (3)
2020 (1)
2019 (2)
2018 (6)
共计:14种图书 , 显示 1到10
导出 荐购: 全选 | 自选
作者: 李星 主编
ISBN: 9787030581471
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-07
简介: 本书共分为9章,主要内容包括:误差、有效数字及内积、范数正交等概念,解线性方程组的直接法和迭代法,非线性方程(组)求根,插值与拟合,数值积分,常微分方程数值解法,矩阵特征值和特征向量数值求解等.每章后都附有主要算法程序和习题,习题参考答案附于书末。
作者: 朱玲,杨策平 主编
ISBN: 9787030582690
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-08
简介: 本书以“学习数学基本知识,提高数学应用能力”为宗旨,汲取现行教学改革中的一些成功举措。在每章开始引入本章应用实例,引导学生联系实际,并将数学软件MATLAB融入每一章,让学生在理解线性代数基本理论的基础上,用MATLAB软件进行求解计算,以帮助学生掌握运用数学工具解决实际问题的能
作者: 王红,杨策平 主编
ISBN: 9787030582669
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-08
简介: 本书以“学习数学基本知识,提高数学应用能力”为宗旨,汲取了现行教学改革中一些成功举措。在每章开始引入本章应用实例,引导学生联系实际,并将数学软件MATLAB融入每一章,让学生在理解高等数学基本理论的基础上,用MATLAB软件进行数学计算,以培养学生掌握运用数学工具解决实际问题的能
作者: 朱长青,王红 主编
ISBN: 9787030582683
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-08
简介: 本书以“学习数学基本知识,提高应用能力”为宗旨,汲取了现行教学改革中的一些成功举措,在每章开始附有本章应用实例,引导学生联系实际。并将数学软件MATLAB融入微积分,让学生在理解微积分基本理论的基础上,应用MATLAB进行数学计算,培养学生掌握用数学工具解决实际问题的能力。
作者: 王红,杨策平 主编
ISBN: 9787030582652
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-08
简介: 本书以“学习数学基本知识,提高数学应用能力”为宗旨,汲取了现行教学改革中一些成功举措。在每章开始引入本章应用实例,引导学生联系实际,并将数学软件MATLAB融入每一章,让学生在理解高等数学基本理论的基础上,用MATLAB软件进行数学计算,以培养学生掌握运用数学工具解决实际问题的能
作者: 徐循,刘磊 主编
ISBN: 9787030582676
出版社: 科学出版社
出版日期: 2018-08
简介: 本书根据高等院校“概率论与数理统计课程教学”的基本要求,并结合21世纪工科类概率论与数理统计课程教学内容和课程体系改革发展要求编写而成。
  全书共7章,包括概率论的基本概念、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、数理统计初
作者: 杨策平,玉红主编
ISBN: 9787030621382
出版社: 科学出版社
出版日期: 2019-08
简介: 《大学数学基础》以“学习数学基本知识,提高数学应用能力”为宗旨,汲取了现行教学改革中一些成功举措,在每章开始引入本章应用实例,引导学生理论联系实际,建立数学模型,并将MATLAB数学软件融入每一章,让学生在理解大学数学基本理论的基础上,用MATLAB数学软件进行求解计算,帮助学生
作者: 刘安平等主编
ISBN: 9787030622884
出版社: 科学出版社
出版日期: 2019-09
简介: 《概率论与数理统计》内容包括随机事件及其概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析与一元线性回归分析等。《概率论与数理统计》知识体系结构完整,例题、习题丰富。其中第1~5
作者: 许松林, 李逢高 主编
ISBN: 9787030641069
出版社: 科学出版社
出版日期: 2020-01
简介: 本书主要介绍数值计算方法及其有关的理论,内容包括插值法、函数逼近与曲线拟合、数值积分与数值微分、解线性方程组的直接法、解线性方程组的迭代法、非线性方程与方程组的数值解法、常微分方程的初值问题、矩阵特征值和特征向量计算等内容,章末配有数值实验习题,并提供编程及应用MATLAB数学软
作者: 李德宜 主编
ISBN: 9787030666888
出版社: 科学出版社
出版日期: 2021-03
简介: 本书是一线骨干教师数学教学研究和教学改革的教研成果,是老师们长年累月的教学心得体会的总结,是对如何提升教学质量、激发学生学习兴趣这一本质问题的思考.
  全书分4章.第1章探讨新时代教学思想如何变革;第2章主要讨论在互联网时代的教学改革,即如何利用网络的力量给学生提供更多的
跳至

返回顶部