本书在引证古今中外相关家庭教育理论和实例的基础上，阐明了家庭教育的目的、原则、方法和重要性，同时针对不同年龄阶段的家庭教育、特殊家庭的家庭教育和特殊儿童的家庭教育提出了具有针对性的方法，并结合5·12地震灾区家长、儿童和家庭教育的现状，提出了具体建议。