本书共分“教学篇”和“教育篇”两部分内容，教学和教育的实践、研究及心得是本书的编创重点。“教学篇”主要包括“语文教学方法及设计实务”、“如何让学生‘爱上语文’”、“语文教师的自我修养”三方面内容，对业务实践进行精研和解析。“教育篇”着重讲述“班级管理工作实务”、“如何建立积极的家校互动”和“班主任自身的成长与发展”三方面内容，分别对班集体管理、学校教育同家庭教育的结合和教育工作者的个人提升进行了针对性的阐释。