本书通过介绍对外汉语相关课程的特点和要求，指出当前对外汉语课堂教学中存在的问题，并运用当前最新的对分课堂教学模式对对外汉语课堂教学进行改革。作者基于丰富的课堂教学实践经验，针对各类汉语学习者的具有特色的对分案例，提供了在对外汉语教学中实施对分课堂的依据。本书通过案例呈现、对分操作和效果分享等形式对对外汉语不同课程的课堂教学提供对分运用的指导，并对传统的教学方法进行反思，为对外汉语教学探寻新的教学方法。