对分课堂是复旦大学张学新教授创立的新型教学模式，其核心理念是课堂权责对分，有利于培养学生乐学善学、批判质疑、勤学反思、实践创新等核心素养。
　　本书介绍了运用对分课堂教学模式进行初中英语教学的方法、目标，以及听、说、读、写等课型的对分课堂设计，并附有大量参考案例。对分教学极大地提高了课堂效率。学生学习的积极性提高了，创造性被激发了，真正做到了循序渐进，学以致用，并且有助于提高学生的英语思维能力，培养学习策略。