本教材阐述了传染病护理的基本理论、基本知识、基本技能，遵循“三基”、“五性”、必须、够用的教材编写原则。以完整病例导入教学内容、护理问题及思考，结合教学内容进行病例分析，引导护生思考：插入较多的图片、图表，使临床特点清晰可见，教学内容生动、直观。节后附要点总结及护士执业考试模拟题，方便学生记忆及检测学习效果，为护生通过护士执业资格考试打下坚实基础。实训指导体现了预防为主的传染病防治方针，注重培养护生的自我保护意识及自我保护能力，为护生进入临床实习及护理工作打下较好基础。