本书为医药高等院校规划教材之一。全书共17章，内容上涵盖了从事护理工作必备的基础护理知位，且与护士职业资格考试紧密结合，附有“护考链接”“考点提示”，并在练习题中增加了执护考试的模拟题。在教材一开始就从基础护理技术的基本要求、学习思维方法上引导老师教和学生学，全篇教材编写注重内容和学习过程的循序渐进和罗旋式上升，呈现方式上结合临床进展设置了链接充实了新的知识内容和操作技能。采用案例式教学方法，引导学生思考和主动学习。在内容上尽量与护理工作实际保持一致，教材编写贯穿以人为本的人文护理理念，既是教本又是学本。