本书内容分为8 章，主要包括教育信息化与教育变革、现代教育技术的理论基础、教学媒体理论、教学设计、计算机辅助教学、现代远程教育、信息化教学环境和信息化教育。本书以让读者能“理解教育技术、体会现代教育教学理论、创设现代教育教学环境、开发数字化教育资源、优化教育教学过程设计、实施、评价与优化信息化教育教学”为指导思想，以“利用信息技术进行信息化教育教学能力的培养”为核心，在内容设计和组织上进行了系统规划、筛选和结构重组。本书注重理论与实践相统一、实用与新颖相结合，希望能让读者对现代教育技术及其应用有一个比较全面的了解。