学校领导科学是研究学校中领导行为和领导活动的特点、原则、规律、方法及其有效运用的一门学问。本书详细论述了学校领导科学中诸方面的问题，全书共分九章：绪论，学校领导体制，学校领导行为、方式与方法，学校领导公共关系，学校领导角色，当代校长的基本素质，学校领导艺术，中小学校长的办学思想，学校领导效能与实绩考评。
本书可作为中小学校长和各级教育行政管理干部培训教材或自修读本。