本书吸收了当前国内外儿童文学理论和实践的研究成果，密切结合教育教学实践，充分体现儿童文学的先进理念，全面系统地介绍了儿童文学不同文体的基础理论、目标、内容、方法、作品赏析与创作等方面的知识，力求顺应课程改革趋势，旨在培养学生从事儿童文学教育的能力和专业素质。 本书的内容具有时代性，结构编排突出理论性与实践性，教学资源体现实用性，选取的儿童文学经典作品案例具有指导、示范作用，可帮助学生提高儿童文学方面的读、写能力。