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图书名称
作者
中国数学教育心理研究30年
作者：
喻平，连四清，武锡环主编
ISBN：
9787030299611
出版社：
科学出版社
出版日期：
2011-02
简介：
本书对中国数学教育心理30年(1978-2008)的研究概况进行了回顾和梳理。内容涉及：数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、数学能力、数学思维、数学学习的非智力因素、数学教师心理。
引用
古算诗题探源 | 3版
作者：
徐品方，徐伟
ISBN：
9787030435705
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-04
简介：
本书精选出140多首诗词、口诀和歌谣进行诠释，译为白话，给出古今解法，探究来由(特别是源头)，纵横联想，巧妙引申，并以充满情趣的生动描写、蕴含哲理的精辟议论使一些深奥的数学名题变得通俗易懂、生动有趣。
引用
古算诗题探源
作者：
徐品方，徐伟著
ISBN：
9787030223272
出版社：
科学出版社
出版日期：
2008-09
简介：
本书精选出140多首诗词、口诀和歌谣进行诠释，译为白话，给出古今解法，探究来由(特别是源头)，纵横联想，巧妙引申，并以充满情趣的生动描写、蕴含哲理的精辟议论使一些深奥的数学名题变得通俗易懂、生动有趣。
引用
艺术数学
作者：
马传渔，邵进，李栋宁编著
ISBN：
9787030361608
出版社：
科学出版社
出版日期：
2012-12
简介：
本书包括数列的极限、函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分等数学内容，涉及音乐、美术、雕塑等各个艺术学领域，以及股市艺术、分形艺术、建筑艺术等“艺术”知识。
引用
共性技术测度体系及其应用
作者：
栾春娟
ISBN：
9787030435620
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-04
简介：
本书基于专利计量理论与方法，利用世界权威专利数据库DII中的数据，从技术共类分析、技术相关度分析、社会网络分析等多个视角，采用相关度、中心度、中介度等指标，研究了共性技术测度的理论、方法与指标体系。并以新能源、新材料等战略性新兴产业为应用实例，对其进行了共性技术测度。
引用
信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究
作者：
王光生著
ISBN：
9787030326225
出版社：
科学出版社
出版日期：
2011-10
简介：
本书以信息技术与数学课程深层次整合为研究视角，以充分体现数学二重性特征的基于问题的教学设计为研究对象，以先进的教育教学理论为基础，构建了基于课堂网络学习环境的数学问题解决学习模型；并利用此模型分析了课堂网络环境下数学问题解决过程的系统结构及其运行的阶段性特征，进一步构建了信息技术
引用
信息观下的数学教学
作者：
方均斌著
ISBN：
9787030387219
出版社：
科学出版社
出版日期：
2013-09
简介：
本书的宗旨是建立新视野下的一套信息观理论，审视数学课程的教与学。首先用信息效应的观点解读信息概念，接着建立诸如附信息、信息效应区域、信息模块、模块信息等相关的信息基本理论，然后用相关的理论进一步解读数学教学中的若干现象。
引用
中学几何研究与教学
作者：
李永新，许梦日主编
ISBN：
9787030340511
出版社：
科学出版社
出版日期：
2012-06
简介：
本书包括绪论和正文九章，是关于中学几何内容体系及其教学分析设计的研究概论。
引用
数学教育研究与测量
作者：
何小亚，李耀光，张敏
ISBN：
9787030425539
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-02
简介：
本书分上、下篇。上篇以五个问题（什么是数学教育研究、为什么要进行数学教育研究、如何进行数学教育研究、数学教育研究的类别、如何提高数学教育研究的质量）为大方向，围绕“如何确定研究问题、怎样查阅文献、如何进行研究设计、如何撰写开题报告与研究报告”这些研究的技术，阐述数学教育研究的理论
引用
高中数学课堂教学设计与实践
作者：
马茂年，叶立军著
ISBN：
9787030404350
出版社：
科学出版社
出版日期：
2014-04
简介：
本书从课堂教学设计基本功、实施基本功、策略基本功、技能基本功出发，设计了24节（篇）专题内容，每个专题包括情景展现、案例评析、理论提升、实践操作、思考与拓展。每个案例后面给出点评，力图帮助读者准确地理解和掌握普通高中数学课程标准的内涵和要求。
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