世界公民是具有世界视野和伞球意识的未来公民，他们在国家与世界的双重范畴下寻求和维护权利义务的统一。世界公民教育思想是同绕如何培养这样的世界公民而形成的观念体系。
本书探寻了世界公民教育思想的深厚渊源，重新解凑了世界公民的内涵，并对世界公民教育思想的发展历程进行了清晰的梳理与划分，厘清了世界公民从哲学视界到教育视界，再到教育实践的完整脉络。