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图书名称
作者
智力测评技术
作者：
陈强，徐云主编
ISBN：
9787030320551
出版社：
科学出版社
出版日期：
2011-09
简介：
本书主要介绍了心理测验和智力测验的概念、理论；编制智力测验的方法；少年儿童智力发展系统的开发与应用；智力测验所面临的挑战。
引用
孤独症儿童评估技术
作者：
陈强，徐云主编
ISBN：
9787030321121
出版社：
科学出版社
出版日期：
2011-09
简介：
本书从孤独症的定义入手，系统分析了孤独症的临床表现及病因；阐述了孤独症的诊断和评估方法；介绍了孤独症儿童的教育和训练措施。
引用
辅助沟通系统及实用技术
作者：
陈强，徐云主编
ISBN：
9787030322418
出版社：
科学出版社
出版日期：
2011-09
简介：
本书主要内容包括：辅助技术导论、辅助沟通系统概论、辅助沟通系统分类及在我国的发展、辅助沟通系统的应用评估、辅助沟通系统干预训练的实施等。
引用
特殊儿童生涯发展 : 问题与对策
作者：
申仁洪著
ISBN：
9787030336699
出版社：
科学出版社
出版日期：
2012-03
简介：
本书共分5章，内容包括：生涯发展理论与特殊儿童生涯发展、特殊儿童生涯发展的健残隔离、影响特殊儿童生涯发展的因素、特殊儿童生涯发展的社会支持等。
引用
残疾儿童的教育诊断
作者：
陈云英
ISBN：
7030050649
出版社：
科学出版社
出版日期：
1996-02
简介：
本书主要介绍对残疾儿童的教育诊断，包括如何进行筛查、鉴定、诊断及评价是否为特殊教育对象，以及为了实施特殊教育在设计个别教学计划与设计前的一些应用性方法。
这是我国第一本全面介绍残疾儿童心理与教育诊断方法的书，是国家教委和联合国儿童基金会为促进我国特教事业，尤其是贫
引用
超常儿童成长之路 : 中国超常教育30年历程
作者：
施建农主编
ISBN：
9787030231659
出版社：
科学出版社
出版日期：
2008-10
简介：
本书是从事超常儿童心理发展研究和从事超常儿童教育工作的专家和教师30年的研究成果、教育经验和心得的汇编，全面介绍了我国超常儿童研究和教育取得的成绩和当前的现状。
引用
培智学校综合课程开发研究
作者：
吴春艳
ISBN：
9787030462541
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-11
简介：
本书以一所培智学校为个案，研究了该校综合课程开发的背景、过程、具体措施、成果与问题。以此为基础，从建构主义的理论视角，探讨了以“有意义的生活”为核心的培智学校综合课程开发的理论模式及实施建议。
引用
智力落后儿童语用干预研究
作者：
李欢著
ISBN：
9787030406057
出版社：
科学出版社
出版日期：
2014-06
简介：
本书采用哈佛大学研制的儿童语言编码系统和目前国际儿童语言研究通用的计算机分析系统对智力落后儿童的语料进行分析，探索其语用特点，并基于符号互动论的理论构想，设计出适合智力落后儿童的语用干预方法——FSC主题互动游戏。
引用
智力障碍适应体育理论与实务
作者：
吴燕丹，杨家辉
ISBN：
9787030450302
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-06
简介：
本书共分为十三章，前四章内容主要介绍智力障碍适应体育活动的理论基础；第五章至第十二章内容特别针对智力障碍体适能活动、特奥运动、游戏、舞蹈和水中运动等重点项目，考量智障学生年龄特点，动作发展、动作技能表现、体适能等方面，介绍相关实际操作方法；第十三章及附录内容主要以教案和特奥融合活
引用
探索言语障碍儿童的世界
作者：
张明 主编
ISBN：
9787030537591
出版社：
科学出版社
出版日期：
2017-08
简介：
本书作为“完全图解现代儿童教育心理新话题”丛书之一，阐述了儿童言语障碍的相关知识。主要内容包括儿童言语障碍的基础知识，儿童言语障碍发生的原因、症状与诊断方法，以及家长、教师和学校应对、帮助言语障碍儿童的对策等。
将儿童言语障碍的相关内容，以各个独立的话题呈现，旨在使读者轻松
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